“이 정도면 합격할 수 있을까요!?” – Chừng này liệu có đỗ được không ta!
Để chuẩn bị cho hành trình du học Hàn Quốc, việc học tiếng Hàn và hoàn thiện hồ sơ là chưa đủ. Một trong những bước chuẩn bị quan trọng đối với nhiều học sinh chính là luyện tập phỏng vấn, làm quen với cách đặt câu hỏi và học cách trình bày bản thân một cách rõ ràng, tự nhiên.
Tại Viet Spirit, các buổi phỏng vấn thử được tổ chức nhằm giúp học viên có cơ hội trải nghiệm trước không khí của một buổi phỏng vấn thực tế.
Và trong một buổi phỏng vấn thử gần đây, học viên Nguyễn Thị Huyền, 19 tuổi, quê Nghệ An đã có một màn trả lời với khá nhiều tình huống thú vị.
Liệu với khả năng hiện tại, Huyền có đủ tự tin để bước vào một buổi phỏng vấn chính thức?
Một buổi phỏng vấn thử bắt đầu từ những điều rất đơn giản
Trước khi bước vào phần phỏng vấn chính thức, cả ekip đã kiểm tra lại máy quay, âm thanh và quá trình ghi hình.
Một lời chào đơn giản:
“안녕하세요.”
được Huyền sử dụng để bắt đầu buổi phỏng vấn.
Sau đó, người phỏng vấn lần lượt đưa ra những câu hỏi cơ bản mà học sinh có thể gặp khi được hỏi về thông tin cá nhân.
Tên là gì?
Bao nhiêu tuổi?
Quê ở đâu?
Gia đình có bao nhiêu người?
Bố mẹ làm nghề gì?
Đây đều là những câu hỏi tưởng chừng rất đơn giản, nhưng lại là phần quan trọng để đánh giá khả năng phản xạ và mức độ tự tin của học viên khi sử dụng tiếng Hàn.
Từ giới thiệu bản thân đến câu chuyện gia đình
Huyền giới thiệu mình tên là Nguyễn Thị Huyền, năm nay 19 tuổi và quê ở Nghệ An.
Khi được hỏi về gia đình, ban đầu Huyền trả lời chưa thật sự chính xác về cách diễn đạt.
Người phỏng vấn ngay lập tức dừng lại và hướng dẫn:
“우리 가족은…”
Sau khi được sửa, Huyền hoàn thiện câu trả lời về gia đình gồm 4 người: bố, mẹ, em trai và bản thân.
Đây chính là điểm quan trọng của một buổi phỏng vấn thử.
Mục tiêu không phải chỉ để xem học viên “đúng hay sai”, mà còn phải phát hiện những lỗi nhỏ trong cách diễn đạt, phát âm và phản xạ để sửa ngay trước khi bước vào phỏng vấn chính thức.
“Em học tiếng Hàn được bao lâu rồi?”
Một trong những phần đáng chú ý của buổi phỏng vấn là khi Huyền được hỏi về quá trình chuẩn bị du học.
Huyền cho biết mình tốt nghiệp THPT vào tháng 6/2025. Từ thời điểm đó đến nay, em tập trung chuẩn bị cho kế hoạch du học Hàn Quốc.
Khi được hỏi đã học tiếng Hàn bao lâu, Huyền trả lời rằng mình đã học được 5 tháng và hiện đã đạt TOPIK 1.
Đến đây, người phỏng vấn đặt ngay một câu hỏi có phần “gây áp lực”:
“1급밖에 안 되고?”
Tức là: “Mới chỉ TOPIK 1 thôi à?”
Một câu hỏi ngắn nhưng đủ để kiểm tra khả năng bình tĩnh và phản xạ của học viên.
Đây cũng chính là điều mà các buổi phỏng vấn thử muốn học viên làm quen: không phải câu hỏi nào cũng được chuẩn bị trước, và quan trọng là phải biết cách bình tĩnh trả lời khi gặp câu hỏi bất ngờ.
Vì sao muốn du học Hàn Quốc?
Khi được hỏi về lý do lựa chọn Hàn Quốc, Huyền đã đưa ra câu trả lời tương đối đầy đủ.
Em cho rằng Hàn Quốc có chất lượng giáo dục cao, môi trường giáo dục hiện đại và mang đến cho du học sinh quốc tế nhiều cơ hội học tập cũng như tích lũy kinh nghiệm thực tế.
Đây là một câu hỏi rất quan trọng trong phỏng vấn.
Bởi nhà trường không chỉ muốn biết “em muốn đi Hàn Quốc”, mà còn muốn hiểu “tại sao em lại muốn đi Hàn Quốc?”
Một câu trả lời có lý do rõ ràng sẽ giúp học sinh thể hiện rằng mình đã có sự chuẩn bị và suy nghĩ nghiêm túc về lựa chọn của bản thân.
Lựa chọn trường Đại học Dongshin
Khi được hỏi đã lựa chọn trường nào, Huyền trả lời:
“동신대학교를 선택했습니다.”
Em lựa chọn Đại học Dongshin và cho biết mình biết đến trường thông qua Internet.
Từ đây, người phỏng vấn tiếp tục đào sâu:
Nếu biết trường qua Internet, tại sao lại quyết định lựa chọn?
Điều này cho thấy trong phỏng vấn du học, đôi khi câu hỏi tiếp theo có thể được phát triển trực tiếp từ câu trả lời trước đó.
Vì vậy, học viên không chỉ cần học thuộc câu trả lời, mà quan trọng hơn là phải hiểu chính câu chuyện của mình.
Câu hỏi khó: Ưu điểm và nhược điểm của bản thân
Một trong những phần thú vị nhất của buổi phỏng vấn là câu hỏi:
“학생 장단점에 대한 이야기 좀 해줄래요?”
Em có thể chia sẻ về ưu điểm và nhược điểm của bản thân không?
Huyền trả lời rằng ưu điểm của mình là tính cách tỉ mỉ, đồng thời nhược điểm cũng là vì quá tỉ mỉ nên đôi khi mất thêm thời gian.
Nghe có vẻ hợp lý, nhưng người phỏng vấn lập tức nhận ra một vấn đề:
“Thế còn phương pháp khắc phục?”
Đây là một điểm rất đáng chú ý đối với những bạn đang chuẩn bị phỏng vấn.
Khi nói về nhược điểm, không nên chỉ dừng lại ở việc kể ra một điểm yếu. Học viên cần thể hiện rằng mình nhận thức được điểm yếu đó và đang có phương pháp để cải thiện.
Người phỏng vấn cũng trực tiếp hướng dẫn Huyền rằng khi trình bày nhược điểm, cần nói thêm về cách khắc phục và mục tiêu cải thiện, thay vì khiến người nghe có cảm giác đó là một đặc điểm cố định sẽ luôn đi theo mình.
Đây chính là những bài học mà học viên rất khó nhận ra nếu chỉ tự luyện phỏng vấn một mình.
Định hướng tương lai – câu trả lời cần có mục tiêu rõ ràng
Tiếp theo là câu hỏi về 장래희망 – nguyện vọng tương lai.
Huyền mong muốn trở thành chuyên gia quản trị.
Tuy nhiên, ngay cả cách diễn đạt câu trả lời cũng được người phỏng vấn sửa trực tiếp để câu nói tự nhiên và chính xác hơn.
Quan trọng hơn, người phỏng vấn tiếp tục hỏi:
“Tại sao em lại muốn trở thành chuyên gia quản trị?”
Đây mới thực sự là phần thử thách.
Bởi một định hướng nghề nghiệp sẽ thuyết phục hơn khi học sinh có thể giải thích được vì sao mình lựa chọn nó và mình muốn làm gì trong tương lai.
Cuối cùng, Huyền đưa ra kế hoạch khá rõ ràng:
Em muốn tích lũy khoảng 2–3 năm kinh nghiệm thực tế tại doanh nghiệp Hàn Quốc, sau đó trở về Việt Nam và làm công việc liên quan đến quản trị tại doanh nghiệp Hàn Quốc hoặc doanh nghiệp Việt Nam có hoạt động hợp tác với Hàn Quốc.
Một câu trả lời như vậy giúp câu chuyện du học trở nên có định hướng hơn: học tập → tích lũy kinh nghiệm → trở về Việt Nam → phát triển nghề nghiệp.
Phỏng vấn thử không phải để “bắt lỗi” học viên
Nhìn từ bên ngoài, một buổi phỏng vấn thử có thể chỉ giống như một cuộc hỏi – đáp.
Nhưng thực tế, đây là quá trình để học viên nhận ra mình đang ở đâu và còn thiếu gì.
Có thể là một lỗi phát âm.
Có thể là cách diễn đạt chưa tự nhiên.
Có thể là chưa biết cách trả lời câu hỏi về điểm mạnh, điểm yếu.
Cũng có thể là chưa xây dựng được một câu chuyện rõ ràng về lý do du học và kế hoạch tương lai.
Những lỗi nhỏ được phát hiện trong buổi phỏng vấn thử chính là cơ hội để học viên sửa trước khi bước vào buổi phỏng vấn thật.
“이 정도면 합격할 수 있을까요!?”
Đây cũng chính là câu hỏi mà nhiều học sinh có lẽ sẽ tự đặt ra sau khi xem một buổi phỏng vấn như thế này:
“Chừng này liệu có đỗ được không ta!?”
Câu trả lời không nằm ở việc học viên có thể thuộc bao nhiêu câu mẫu.
Điều quan trọng hơn là khả năng hiểu câu hỏi, phản xạ, trình bày đúng thông tin của bản thân và thể hiện được mục tiêu du học một cách rõ ràng.
Với những điểm còn chưa tốt, học viên hoàn toàn có thể tiếp tục luyện tập, sửa lỗi và hoàn thiện trước khi bước vào phỏng vấn chính thức.
Và đó chính là ý nghĩa của những buổi phỏng vấn thử tại Viet Spirit.
Không chờ đến lúc phỏng vấn thật mới biết mình còn thiếu gì.
Hãy thử trước, sửa trước và chuẩn bị kỹ hơn cho ngày chính thức.
Viet Spirit – đồng hành cùng học viên trên từng bước chuẩn bị cho hành trình du học Hàn Quốc.
